不待草树斗芳菲，忙趁东风再启程。近日，新余四中郭建红名师工作室开启了今年的研修活动。

活动以新余市教学开放月的语文公开课为契机，从学生的角度出发，寻找思想碰撞的远方，收获教学的精彩和成长。活动一共分为三个议程：一是参加全市教学开放月听评课活动，二是学员根据导师拟写的《观课议课表》认真记录观课所思所感，三是召开教学研讨会。

上午8时，工作室一行9人准时到达新钢中学教学开放月会场，认真观摩了两位老师带来的同课异构课——《卖炭翁》。郭建红老师从两堂课中学生的课堂表现，教师在教学设计中呈现出来的学科融合特点两个方面进行了精彩的点评。

会后工作室成员根据听课的记录，认真整理观课所思所想并召开了教学研讨会。学员根据整理的的观课所得，进行轮流发言。吴佳佳老师结合自己现在所讲的说明文单元遇到的困惑，提出学科融合背景下如何将笼统杂乱的思绪回归到文本中来；易孔聪老师则从老师在设计过程中往往以自己的优势设计教学内容，如何能让更多的学生获得真正的收获，因为老师的教学而真正能有所提升；谭敏老师从学生角度出发，针对两堂课的作业设计提出自己的疑问——作业设计如何更合理？古文文老师对学科融合的背景下如何处理文本内容提出了疑问……其他老师也结合自己在教学实践中遇到的问题和困惑发表了自己的看法。

郭建红老师针对这些问题进行了耐心解答，并给出了具体的建议和指导。同时希望大家能够将本次研讨会的收获运用到实际教学中，不断提高教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的优秀人才贡献力量。现场气氛热烈，成员们表示通过这次活动，不仅学到了新的教学理念和方法，还解决了教学中遇到的实际问题。

新余四中一向注重教研工作，此次活动是“火车头计划”活动之一，“火车头计划”以名师为导师，培养中青年骨干教师为目标，为中青年教师的发展提供了很好的平台。良好的教研，既可以促进教师能力的提升，又可以促发学生高效地学习，“教—学—研”三位一体，这样的教研活动将会在新余四中一直进行下去。（古文文 供稿）