她自参加工作以来，就一直坚守在南昌县最偏远的乡村讲台，8个寒暑春秋，用爱与责任让教育之花在偏远乡村美丽绽放。她就是南昌县塘南镇中心小学中共党员教师苏芬。今天，让我们走近这位青年党员老师，一起听听她的故事。

坚守乡土，热爱乡村教育事业

2016年至今，苏芬老师一直在塘南镇最偏远的村小——和丰小学任教，与县城学校相比环境比较恶劣，条件差，路途遥远，交通十分不便，但她从未埋怨乡村学校的艰辛而厌教弃教，她干脆住在学校，以校为家。她常常对身边的同事及家人说，作为一名党员教师，既然选择了坚守，那就要扛起肩上的那份责任，把教育工作做好，把孩子们教好。

刚来小学任教，她就担任一年级的教学任务，面对一群只会说家乡话的学生，作为一名外地老师，不知道该怎样去和孩子们交流，一度产生过放弃的念头。但看到孩子们那稚嫩的脸庞上，一双双渴望知识的眼睛，苏芬觉得自己的坚守很有意义。“给那些质朴又求知若渴的孩子带去知识和希望，这就是我热爱乡村教育的初衷。”苏芬老师说。

提升素质，做学生喜爱的老师

在教学上，苏芬老师始终坚持自我“充电”，勤于学习，钻研业务，经常阅读教育教学专刊，上网查阅乡村教学的资料，积极参加各类培训、交流听课等活动，博采众长，补己之短。为了上好每节课，总是提前认真备课，结合乡村孩子的特点，创新教学方法，精心准备课堂内容，力求课堂教学扎实有效，让孩子们喜欢上她的课。

“苏老师每次讲课的时候都很温柔，面带微笑。会很认真地去教我们，课堂上我有没有听懂的地方，下课后我去找苏老师，苏老师都会很耐心地教我。”小学三年级学生李俊琪说。

“苏老师教学工作认真负责，是孩子们心中的好老师。最让我感动的是她对学生的爱心和关心。特别是对留守儿童，她时常嘘寒问暖，与孩子们谈心，不管是在生活还是在学习中，处处为孩子们着想。一直以来她的班级管理和教学方式受到了老师们和家长的好评。”和丰小学教师王坤说。

播撒爱心，引领学生健康成长

乡村学校相对薄弱的家庭教育环境,让苏芬尝到了既当老师又当家长的艰辛。她一直担任班主任工作，始终把对学生的爱放在第一位。她深有感触地说：“爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。”对于农村留守儿童来说，他们最缺乏的就是关爱，苏老师把爱当作教育中不可缺少的一部分，无论在生活上还是在学习上，她都给予孩子的关心和帮助，用心去处理班级里的每个问题，用爱去呵护每一颗幼小的心灵。她班上曾有位学生被父母带去外省读书，后因家庭原因，不到一个月又被带回乡下。之后，那个学生每天上课总是无精打采，下课也不和别的同学说话，每天都一脸沮丧，成绩也一落千丈。苏老师一直关注他，同他交流谈心，了解他的困惑，不断地开导、鼓励他，利用课后时间对该学生进行学习及心理辅导，还自动上门家访，与家长沟通，希望家长能够更多地关注孩子的身心健康，给予孩子更多的关爱。渐渐的，那位学生变得越来越开朗，愿意与老师和同学们交流，学习成绩也慢慢上来了。

“植根于爱的土壤，教育艺术之树才能结出丰硕的果实。作为一名青年党员教师，往后的时光里，我将带着初心，继续用爱坚守乡村教育！”苏芬老师眼神坚定地说。(塘南镇中心小学 ）