为进一步贯彻落实国家“双减”政策，全面推进“五育”并举，减轻学生的学业负担，充分挖掘学生的潜能，综合评价学生，万载县第二小学于6月24日开展了一场集知识性、趣味性于一体的一二年级乐考活动。

根据一、二年级孩子的学习规律，将本学期所学的知识以游戏化、模块化、趣味化的闯关形式呈现。利用说、读、查、拨、唱、跳等形式，让孩子们在欢乐的气氛中完成自己一学期的学业总结。学生在玩中考、考中乐、乐中成长。

尚德园——尚德乐考旨在培养学生养成好的行为习惯，遵守校规校纪，让孩子在活动中深刻牢记道德准则，争做文明学生。

启智园——响亮的声音，坚定的眼神，是孩子们的现场表现。他们畅游在语文世界体会中华文化独特的语言文字的魅力。

数学乐考侧重考查学生对数学基础知识的掌握和应用，让孩子在闯关游戏中巩固所学知识，并在活动中感受到生活中的数学魅力。

健体园——体育重点考查学生基本的运动方向、跑、跳动作的协调性、灵活性、速度、耐力等。体育游戏锻炼学生的快速反应能力和手脚并用的敏捷性。一阵阵爽朗的笑声在现场荡漾。

美艺园——一、二年级无纸笔美艺园考查旨在评估学生在美术领域的综合素养和创作能力，着重强调创新思维和实践能力的培养。

劳动园——劳动乐考培养学生树立正确的劳动意识，养成良好的劳动习惯，让孩子在活动中体验劳动的快乐，获得劳动带来的成就感。

不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。此次“乐考”活动告别了以往传统的考试模式，在游戏过程中引导学生将所学知识融会贯通，灵活运用，也提高了学生的学习兴趣。评价重点从知识技能转向综合素养，是“双减”背景下学校教学评价改革的有效尝试。相信二小的孩子们在多元化的评价方式下定会收获知识，体验成功，感受愉悦。（周明萍  易娜）