青蓝结对清秋始，惟愿枝间子初成。春夏交替之际，东乡区小璜小学教研组于4月开展了小璜小学青蓝工程师徒结对赛课活动。

程欣老师以贴近学生日常生活讲授《认识人民币》，课堂中精美的教具吸引了学生的注意力。课中组织小组合作，以任务为驱动，引导学生共同探究问题，很大地提高学生的参与度和学习热情，这些活动学生培养合作能力和表达能力。

陈佳老师教授的《找规律》一课属于“数与代数”领域中“探索规律”这一版块的内容, 也是数学课程教材改革的一个新变化。本节课陈老师紧扣重点发现事物的排列规律, 掌握找规律的方法进行教学，学生课堂氛围活跃。

上官莎老师讲授《简单的搭配问题》，讲解清晰明了，学生得到深入理解和掌握。运用小组合作观察搭配问题的过程并填写记录单，课堂气氛活跃，学生在轻松愉快的氛围中学习，通过提问和讨论等方式，鼓励学生积极思考和参与，培养他们的思维能力和创造性思维。

揭晨老师《推理》一课，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。充分体现了教师的扎实的教学基本功和丰富的教学经验。老师的教学方式多样，既有传统的讲授，也有小组讨论、案例分析等互动形式，有效地激发了学生的热情。

吴诗怡老师执教的一年级语文课《荷叶圆圆》展示了她丰富的知识储备。在吴老师的语文课堂中，她通过大量精美图片的展示，帮助学生理解课文中的词语，形象生动，学生不仅轻松学到知识而且还享受到了大自然的美好。

吴老师引导孩子们大胆表达自己的想法。整堂课一气呵成，课堂气氛活跃，孩子们畅所欲言，说的尽兴、学的扎实。

张睿老师教授《小马过河》，通过精选的教学内容、富有感染力的语言表达，以深厚的文学素养和细腻的文本解读能力，引导学生走进文学的殿堂，展示课堂风采。

走进付婧洋老师的语文课堂，《军神》在教学过程中注重了学生的情感体验，通过让学生朗读课文，分角色表演的方式，学生亲身感受刘伯承将军在手术过程中的痛苦和坚强。这种教学方式，学生更加深入地理解了课文，也让学生更如敬佩和领佩刘伯承将军。

邹银燕老师《青山处处埋忠骨》教学过程中引领学生走入情境，做到让学生们身临其境地去感悟，如：在课前播放抗美援朝战争的录像，并讲解时代背景，把学生带入抗美援朝的时代。课堂上观看毛岸英的照片让学生真实感受到这样一个年轻人牺牲了多么可惜，从而体会毛主席的悲痛心情。播放抗美援朝战争中牺牲的烈士人数，联系主席的决定，体会到一个博大胸怀的主席。抓住重点句子中的关键词语，指导学生反复品读，体会感悟，再用朗读表达自己的情感。

饶思颖老师《 Do you like pears？》一课中教学环节设计安排清晰明了，过渡自然。学生能够积极参与，并能充分运用所学语言知识 进行英语表达：合理运用教学资源方面做得比较好。

黄永康老师《My favorite season》围绕season这一主题，利用图片，激发学生的学习兴趣，并通过guess游戏，chant、小组合作等方式充分调动学生的积极性，在完成听、说、读、写任务的同时达到交际的目的。

张子妍老师《30米快速跑》从运动能力、健康行为、体育品德充分备课，课上孩子们都能够基本掌握快速跑的技术动作，大部分学生能够做到摆臂迅速，后蹬充分，前摆积极。同时课上还注意养成规则意识以及合作、探究学习能力及团队协作精神，同时培养不怕困难、勇于挑战的意志品质。

课后，师徒教师采用自评和互评的方式，从教学设计、组织实施、师生互动、教学方法等方面各抒己见，纷纷找出课堂教学中的亮点，以及有待改善的地方，让师徒从不同角度交流总结经验，在实战中成长。

该校的青年教师，将听课得到的感性认识归纳为理性的认知，结合自己的教学实际进行思考和吸收，促进自己的成长和提高。青年教师们纷纷表示，感谢学校提供展示的平台，他们收获颇丰，既知晓自身不足之处，明确了此后教学的奋斗方向，又在实践中获得学习。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”作为青年教师定要厉奋发、笃行不怠，不负韶华。

采他山之石，纳众人之长。精彩的展示，真诚的交流，坚定了青年教师的学习方向，也为全体教师搭建了互观互学、交流研讨的平台。学无止境，研亦无境。在接下来的教学工作中，该校将继续践行新课标教学理念，落实素养育人的教学目标，提升教师队伍的专业素养，共同书写教育的奋进之笔，共同开启该校教育教学质量新篇章！（小璜镇中心小学 上官莎 何芳 李清宇 舒迎波）