为策应“双减”落地，进一步重视和加强学校美育工作，推动学生的全面发展、兴趣培养和素养提升高质量发展，深入推进素质教育，规范音乐学科课堂教学，强调真实性评价，促进学生全面均衡发展，检验并提升教师课堂教学成果和教学质量水平，依九江市教科所统筹安排，九江三中于5月7日下午，对全体初三学子进行了音乐学科学业质量考查。

此次考查由艺术组组长曾岚负责，选取人教版八年级教材中的音乐《青春舞曲》，学生任意选择采用演唱、课堂打击乐器、舞蹈或体态律动三者结合的方式演绎作品。在考查过程中，所有学生都认真对待，积极准备，选取了吉他、小提琴、电子琴、非洲鼓以及自制沙锤等乐器，并以小组的形式展示，九江三中学生尽情发挥了他们在艺术上的理解力与创造力，充分展示出了多才多艺、全面发展的另一面。

本次考查既是对学生学习阶段技能的一次检测，也是对学生音乐素养的一次检测，是九江三中进一步深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，落实“双减”、五育并举，促进学生的全面发展的有效手段，而且一定程度上激发了同学们学习音乐的热情。（熊晨熹）

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