为促进新界埠中心小学的教育教学质量，共享优质教育资源，引领教师专业成长。3月28日上午，温小艳老师来到上高县新界埠中心小学开展同课异构“名师送教”活动。

课堂教学，精彩展望

“名师送教下乡”第一件事便是“教”，温小艳老师的课堂教学，思路清晰，语言流畅，安排合理，设计有层次有深度，课堂氛围活跃，气氛热烈。她从现实生活出发，选取学生身边事例，使生活素材贯穿于整个教学的始终，遵循数学源于生活的理念。在课中也充分保障学生自主探索的时间和空间，积极与学生进行互动，引导学生进行探究学习。在教学内容的选取上温老师也做了精心的筛选，比如：比赛成绩胜负问题、水深溺水问题、爷爷年纪问题等，这些问题很有深度，在生活中很常见。通过本堂课可以看出，温小艳老师对这次活动的重视，将知识撒播到每个地方的期切。

新界埠中心小学骨干教师沈珊老师，也积极迎接同课异构送教活动，结合自己的教学经验，设计自己的教学风格，打造属于自己的教学特色，在同一时间向大家展示了一堂别样的的课堂。在课前她就有意识的打造良好的课堂氛围，以飞镖游戏，创设情景，激发兴趣。在课中也不断地给学生展示的空间，让学生自主探究，合作学习。在移多补少，先总再分求平均分方法的总结上，她也细心的引导学生进行概括。“教无定法”每个老师都有属于自己的教学特色，各有不同，各有千秋。

研讨交流，以思促教

“名师送教”活动的开展不仅体现要“教”的艺术，还更需要“研”。在教研中找到教学的不足。在这里，各学校的听课老师也比较配合，积极主动的进行交流与研讨。在评课中，名师团队针对授课教师的教学，进行了有效的点评和指导，起到了很好的引领作用。名师团在研讨中分享经验，展示见解，提出建议。同时也对两位老师的教学安排，教学思考和教学能力给予了相应的肯定和鼓励，让教师的成长更进了一步。

此次协同提质名师送教送研下乡活动，给片区的各位教师提供了一个学习与交流的平台，促进教师专业成长，有效推动教研活动的深入开展。经过本次教研，相信老师们定能有所收获，今后有所进步。（董友林  许敦香）