为贯彻落实新课标理念，发展学生核心素养，强化学科间的相互关联，增强课程的综合性和实践性，近日，万载县黄茅初中开展了“语文英语学科融合”活动。

学校针对三个年级的英语水平，规定了不同的比赛形式。初一年级参加中英描摹大赛，初二年级参加中英听默写大赛，初三年级参加中英文互译大赛。活动以班为单位展开，每班组织1-3名同学参加，在规定时间内完成作答，最后由评委进行批改、打分、颁奖。学科融合是开展有效教学的实践需求，能够引导学生在学习中形成融合和自觉迁移的意识，养成自觉关联概念的习惯。将语文、英语两种语言类科目融合，学生能深入感知语言之美。

多学科融合是当前教育改革的重要趋势，学生的学习和认知活动越来越需要在多学科知识深度融合中进行，因此，教师需要从学生的成长与发展出发，打破学科边界，促进学科间的相互渗透和融合。（黄茅初中 叶浩 刘婷）