为推动新教师研究新课程、新理念，搭建教师专业发展队伍，万载县龙湖实验学校开展了为期两周的新入职教师课堂教学比赛。新教师们对于本次活动高度重视，在教学师傅和组内老师的帮助下认真磨课，精心设计教学内容，巧妙运用各种教学方法，呈现了一堂又一堂生动扎实的好课。

学校领导高度重视此次教学比赛，参与听课评课，并指出提高教师专业水平是学校的发展软实力的关键，要积极发挥“传、帮、带”的优良传统，让青年教师能更好、更快地成长，助力双流建校的发展。

本次比赛不仅为青年教师们提供了一个展示自我的舞台，检阅了青年老师的基本功，考核了青年教师的教学能力，还为所有老师营造了一个互相学习、交流，不断探索、反思的良好互动氛围，促进了学校教师专业素质和业务水平的提高。（龙湖实验学校 王秀廷 ）