今视频客户端讯 为深入推进课题研究，加强省教育科学“十四五”规划2023年度课题研究的过程性管理，3月6日晚，南昌县莲塘二中召开了课题研究进度推进会。南昌县教师发展中心教科所副所长、正高级教师刘娟，莲塘二中校领导杨刚华、赵保国、万斌、张向前，两项课题主持人以及课题组核心成员参加了此次会议。

江西省教育科学“十四五”规划2023年度课题《高中语文核心素养视域下的楹联教育实践研究》和《核心素养背景下的高中语文楹联教育实践路径与效果研究》的两位主持人分别从课题研究思路、研究方法、研究进度、研究预期成果和研究保障性条件等五个方面，逐一进行了详细的阐述。

刘娟对该校将课题研究与教育教学有效融合的做法给予了高度肯定，并建议课题研究过程中要规范过程性资料的收集整理、科学地撰写形成性报告、有序开展研究工作、注重凝练成果。

各课题组核心成员相互探讨了课题方案修改完善过程中遇到的问题与困惑，分享了可供参考的经验与举措，集思广益，共同助力课题向着规范化、序列化、常态化方向不断推进。

莲塘二中校长杨刚华希望课题组成员根据专家建议，立足学校教育教学实际，有条不紊地开展课题研究实践工作，要在实践中研究、在研究中学习，提升自身专业素养，形成高质量的研究成果，让课题研究成为助推学校内涵式发展的新质生产力。

此次课题研究进度推进会不仅激发了课题组老师对教育科学研究的热情，也让老师们深刻认识到课题研究要坚持教研、科研相结合，通过教科研引领不断加强学习，持续提升自身的专业素养，真正做到共研、共进、共成长。（文/段赣英 图/曹含禹）